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自主阅读的含义？
自主阅读是指自己决定阅读的篇目，一般这类阅读属于参考阅读或者选择阅读。一般属于泛读种类。自己根据自己的爱好积极地选择要阅读的数目。它是一种独立的、进行批评性思考、做出决定并能实施独立行为的能力。
新课标下的阅读教学就是要让学生主动与文章作者形成对话、交流的关系，以引起共鸣，产生感悟，从而达到阅读活动真正的目的，即考虑教材与学生的因素，鼓励学生进行自主阅读。
我们先引用定义，自主阅读，也称独立阅读，是指孩子在识字量不断扩大的基础上，能够不再依赖父母的陪读，根据自己的爱好，积极的去选择阅读项目，并且独立去阅读，理解其中的内容。简言之呢，就是让孩子自己选，自己读，自己理解。
由此看来，这是一个全程由孩子自己完成的事情，而并非是，我们父母把自己觉得很不错的书，推荐给孩子看，又或者，在孩子看完书后，不赞成他的理解，强加上我们作为过来人的观点。这些都不是自主阅读的形式。
一、自主阅读和识字自阅的意思不一样。主要的区别在于前者是自主选择阅读书目，后者是拿到书目后根据自己已经认识的字进行阅读。前者描述的是自主鉴别和选择能力，后者描述的是具备阅读的能力。
二、自主阅读是指自己根据自己的爱好积极地选择要阅读的数目。它是一种独立的、进行批评性思考、做出决定并能实施独立行为的能力。
三、识字自阅是指幼儿在初学阶段，根据自己已经掌握的汉字进行独立阅读的能力。具备识字自阅能力的幼儿，可以逐步摆脱听别人讲的阶段，而自己体位阅读的乐趣。应该说，识字自阅是自主阅读的前提。
个人参考资料怎么写？
个人简历一般应包括以下几个方面的内容：
(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；
(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；
(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况
内容:参考文献包括期刊、专著，还有部分学位论文。
原则：1.权威性和专业性。参考文献多选取该领域权威专家或具有代表性观点的论文，或引用核心期刊或特色期刊上的论文2.自阅性。参考文献必须是作者亲自阅读过的原著
3.公开性。
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